> Všechny knihy>

Výukové metody v pedagogice

S praktickými ukázkami

Autor:

Zormanová Lucie

Formát / stran:14×21 cm, 160 stran
Datum vydání:07.03.2012
Katalogové číslo:27011
ISBN:978-80-247-4100-0
Edice:Pedagogika
Kategorie:Pedagogika
Stav: Vyprodáno
Jedinečný didaktický text se komplexně zabývá tématem výukových metod - jejich vývojem a klasifikací. Popisuje jak metody tradiční, tak inovativní a snaží se je přehledně a pomocí názorných příkladů přiblížit čtenářům, a poskytnout tak inspiraci při přípravě moderní výuky. Publikace patří k základní výbavě každého studenta učitelských oborů a každého pedagoga.
Výhody nákupu na Grada.cz
darek_1.gif
Knihy v hodnotě objednávky jako bonus
rychla_doprava.gif
Při nákupu nad 1000 Kč doprava zdarma
darek_1_1.gif
99% titulů máme skladem
AKCE.gif
Spousta slev a akcí každý týden

Úvod
1. Výuka
1.1 Transmisivní a konstruktivistické pojetí výuky
2. Vyučovací metody
2.1 Klasifikace výukových metod
2.2 Vývoj vyučovacích metod
2.2.1 Antické školství
2.2.2 Středověká škola
2.2.3 Renesance
2.2.4 Jan Ámos Komenský
2.2.5 Johann Friedrich Herbart
2.2.6 Reformní pedagogika
2.2.7 Pragmatická škola
2.2.8 Pracovní škola
2.2.9 Činná škola
2.2.10 Alternativní školství
2.3 Kritéria volby metod
2.4 Preference výukových metod dnešními učiteli
3. Metody tradičního vyučování
3.1 Výhody a nevýhody tradičních a inovativních výukových metod
3.2 Klasické výukové metody
3.3 Metody slovní
3.3.1 Metody slovní - monologické
3.3.2 Metody slovní - dialogické
3.4 Metody názorně demonstrační
3.4.1 Předvádění a pozorování
3.4.2 Instruktáž
3.5 Metody dovednostně praktické
4. Inovativní výukové metody
4.1 Metody diskusní
4.2 Metody situační
4.3 Metody inscenační
4.4 Didaktická hra
4.4.1 Interakční didaktické hry
4.4.2 Simulační didaktické hry
4.4.3 Scénické didaktické hry
4.4.4 Další hlediska pro klasifikaci didaktických her
4.5 Metody heuristické, řešení problémů
4.6 Individualizovaná forma výuky
4.6.1 Systémy individualizované výuky
4.7 Samostatná práce žáků
4.8 Diferencované vyučování
4.9 Skupinová výuka
4.9.1 Kooperativní výuka
4.10 Projektová výuka
4.10.1 Učení v životních situacích
4.10.2 Otevřené vyučování
4.11 Týmové vyučování
4.12 Výuka dramatem
4.13 Metody kritického myšlení
4.13.1 Třífázový model učení
4.13.2 Brainstorming
4.13.3 Myšlenková mapa
4.13.4 Metoda I. N. S. E. R. T.
4.13.5 Pětilístek
4.13.6 Předvídání
4.13.7 Řízené čtení
4.13.8 Zpřeházené věty
4.13.9 Volné psaní
4.13.10 Vím - Chci se dozvědět - Dozvěděl jsem se
4.13.11 Podvojný deník
Závěr
Literatura
Rejstřík věcný
Rejstřík jmenný
Tato kniha není v Google Books uvedena.


Doporučujeme knihy s podobným tématem


Psychodidaktika
Metody efektivního a smysluplného učení a vyučování

Pedagogika pro učitele
2., rozšířené a aktualizované vydání

Rétorika pro pedagogy

Didaktika pro vysokoškolské učitele
Vybrané kapitoly

Čeština zajímavě a komunikativně I
pro 6. a 7. třídu

Teorie výchovy
K vybraným problémům a perspektivám jedné pedagogické disciplíny

Výzkumné metody v pedagogické praxi

Čeština zajímavě a komunikativně II
pro 8. a 9. třídu
Stránky jsou aktualizovány k 25. 11. 2016, Copyright © 2016 GRADA Publishing, a.s.
Zvýhodněné ceny, přepravní podmínky a dárky za nákup platí pouze pro koncového spotřebitele. Cenu pro velkoobchodní partnery Vám sdělíme na dotaz.
Tyto stránky jsou registrovány na serveru TOPLIST

Copyright © 2005 GRADA Publishing, a.s.