Jak mu pomoci ke štěstí a úspěchu
99 % titulů skladem
Poštovné od 49 Kč
Ukázky u většiny knih
Doprava nad 999 Kč zdarma
Každý rodič i učitel si přeje, aby děti byly šťastné a úspěšné. Ale nadané děti jsou natolik specifické, že jejich motivace, chování, myšlení i prožívání můžou být okolím nesprávně interpretovány a přinášet jim tak trápení, nepochopení a problémy – jak doma, tak ve škole. Intelekt, paměť, vnímavost, citlivost i zvídavost nadaných dětí bývají od útlého věku fenomenální, v některých oblastech může být ale vývoj naopak nerovnoměrný až opožděný. A proto vyžadují specifický přístup. Výchova a vzdělávání těchto dětí může být pro dospělé velmi náročná až stresující a dostávat je do situací bezradnosti i vyčerpání.
Tato kniha umožňuje rodičům a učitelům těchto dětí podívat se pod pokličku a tím jim přinést pochopení, porozumění a bezvýhradné přijetí těchto dětí. Nabízí jim praktická doporučení pro výchovu i konkrétní cvičení, techniky a metody vzdělávání – a to s jediným cílem: aby byly nadané děti šťastné, aby mohly plně rozvíjet svůj mimořádný potenciál a nadání, pracovat na svých slabých stránkách a v životě uspět. Knihu mohou číst i nadaní dospělí, kteří chtějí více porozumět svému vnitřnímu (nadanému) dítěti.
Autorka, zkušená terapeutka, velmi empaticky a poutavě přináší poprvé na český trh komplexně zpracovanou problematiku nadaných dětí, založenou na osobní zkušenosti, nejnovějších poznatcích i skutečných příbězích těchto dětí.
Datum vydání:
19.02.2018
Nakladatel:
Grada
Jazyk:
Čeština
Počet stran:
160
Žánr:
Rady pro rodiče
Vazby knihy:
Brožovaná vazba
Katalogové číslo:
30050
Formát stran:
160×240
ISBN tištěné knihy:
978-80-271-0512-0
Recenze
Knihu lze jednoznačně doporučit všem, kdo chtějí více porozumět duševním pochodům svých nadaných dětí či žáků. Kdo se do problematiky nadání chce ponořit hlouběji, jistě uvítá množství odkazů nejen na odbornou literaturu, ale i populárně-naučné pořady.
Mensa ČR, recenze knihy
Rozhovor s autorkou
Studio ČT24, začátek ve 2:57:27
Představujeme autora
Mgr. Monika Stehlíková, MBA, má více než desetiletou zkušenost v poradenské práci s nadanými a mimořádně nadanými dětmi, dospívajícími a dospělými. V blízkých rozhovorech v rámci kurzů a konzultaci měla možnost naslouchat jejich příběhům, důvěrným sdílením, potížím i radostem. V ČR už před lety rozšířila povědomí o nadaných lidech, jejich odlišnosti, hodnotách i potřebách. Vytvořila přístup, který plně zohledňuje singularitu citlivých a tvořivých nadaných lidí a podporuje především jejich sebevědomí, sebepřijetí a rozvoj potenciálu. Roky externě působila jako školitelka pedagogických pracovníků v tématu nadaní a péče o nadané žáky i jako lektorka kurzů pro (nadané) žáky ve školách.
Věnuje se edukační (konzultační, lektorské, přednáškové) a literární činnosti. Zaměřuje se na rozvoj osobnosti a psychospiritualitu. V rámci peče o duševní zdraví nadaných děti, dospívajících a dospělých pořádá kurzy ACT a mindfulness (všímavosti). Vychází z psychoterapie přijetí a odhodlání ACT, metody všímavosti, pozitivní psychologie a psychospirituality. Svému osobnímu rozvoji a spiritualitě se začala věnovat před třiceti lety. Patřila do širšího okruhu přátel manželů Tomášových, kde se učila meditovat a kontemplovat. Další klíčovou události v jejím profesním životě bylo seznámeni s metodou mindfulness a s metodou ACT.
Největší smysl jí dávají tato psychologická témata: osobnost, potenciál, bytí a transcendence. Magisterské vzdělání získala na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, postgraduální vzdělání v řízení podniku na IAE při Univerzitě Jean-Moulin III v Lyonu a v metodách mindfulness a ACT se vyškolila v Paříži a na Institutu pro kontextuální psychologii IPC v Quebecu. Více na www.monikastehlikova.cz.
epub
mobi
pdf