1. Úvod

2. Začátky
2.1 Každý začátek je těžký
2.2 První setkání

3. Příprava pro vstup do 1. Třídy
3.1 Školní zralost
Jaké dítě je pro školu zralé?
3.2 Znaky šestiletých dětí
3.3 Role učitele
3.4 Plánování
Integrovaný přístup k učení
Projektové vyučování
3.5 Prostředí třídy
3.6 Hodnocení
Známkování
Slovní hodnocení
Shodné znaky hodnocení

4. Spolupráce
4.1 Spolupráce s rodiči
4.2 Efektivní komunikace
4.3 Třídní pravidla
4.4 Učíme se spolupracovat

5. Učíme se číst a psát
5.1 Co už umíme?
5.2 Jak učíme děti číst
Jaké metody můžeme při čtení využít?
5.3 Můžeme začít velkými tiskacími písmeny
5.4 Jak učíme děti psát
Tvořivé psaní
Vytváření návyků a nácvik praktických dovedností

6. Před prázdninami
6.1 První vysvědčení
6.2 Už jsou tady prázdniny
6.3 Ohlédnutí za školním rokem
Jaké jsou naše "ztráty a nálezyy"?

7. Nápady pro celý rok
7.1 Hurá, jdu poprvé do školy!
První školní den
Druhý školní den
7.2 To jsem JÁ
7.3 Jaké je to u nás doma
Týmová práce
7.4 Čas jablíčkových vůní (podzim)
Listy stromů
Ovoce
7.5 Čertí škola
7.6 Jak slavíme Vánoce
Vánoční zvyky
Dárek
Povánoční aktivity
7.7 Já a moji kamarádi
7.8 Jaro čaruje
Jaro
7.9 Jak slavíme Velikonoce
Velikonoční týden
Velikonoční dílny
Povelikonoční vzpomínání
7.10 Jak hrajeme divadlo
7.11 Prázdniny klepou na dveře
Prázdninové ostrovy

Literatura