99 % titulů skladem
Poštovné od 49 Kč
Ukázky u většiny knih
Doprava nad 999 Kč zdarma
Publikace se věnuje metodologii v oboru sociální práce. Čtenář zde získá informace o výzkumných strategiích kvalitativního i kvantitativního charakteru, dílčích metodách a technikách, výběru výzkumného souboru, výzkumné etice i o nejrůznějších aspektech zpracování a analýzy výzkumných dat. Své využití text najde jako souhrnný zdroj informací o metodách a technikách sociálněvědního výzkumu, ale i jako snadno srozumitelný návod pro realizaci výzkumu i práci s daty.
Kniha představuje celý proces výzkumu v sociální práci, věnuje se jeho účelu i specifikům oproti jiným oborům. Zaměřuje se na stanovení výzkumného problému, cíle a výzkumných otázek, dále popisuje specifika výzkumných postupů, a to především s využitím praktických ukázek z četných realizovaných výzkumů a obhájených studentských prací v sociální práci, které autoři vedli či jim oponovali.
Zároveň zmiňuje nejčastější chyby při vymezení a formulaci. Samostatná kapitola se věnuje formulování hypotéz. Značný prostor je rovněž věnován výzkumné strategii, jednotlivým metodám, technikám sběru dat a jejich následnému zpracování, využití i možnému zkreslení výsledků.
Přínosná bude publikace zejména pro studenty a akademiky oboru sociální práce, nicméně jistě poslouží i sociálním pracovníkům, kteří s výzkumem pracují v rámci své profese, ale i dalším zájemcům o danou problematiku. Tím spíše, že ucelenější text tohoto typu nebyl doposud v českém prostředí zpracován.
Datum vydání:
27.07.2023
Nakladatel:
Grada
Jazyk:
Čeština
Počet stran:
208
Žánr:
Sociologie
Vazby knihy:
Brožovaná vazba
Katalogové číslo:
24050
Formát stran:
167×240
ISBN tištěné knihy:
978-80-271-3636-0
Představujeme autora
Doc. PhDr. Bc. Alena Hricová, Ph.D., působí jako docentka na Pražské vysoké škole psychosociálních studií a na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakultě. Věnuje se zejména tématu sociálního vyloučení a marginalizovaných skupin. Současně působí jako dlouholetá lektorka primární prevence, zaměřuje se mimo jiné na téma duševního zdraví dětí a psychohygieny. V období pandemie COVID-19 vytvořila se spoluautorkou online programy zaměřené na tato témata.