Kniha nabízí aktuální poznatky o raných fázích vývoje jazyka a popisuje rozvoj jednotlivých jazykových schopností (slovní zásoby, schopností gramatických a fonologických) a jejich vzájemný vztah. Jazykové schopnosti jsou popisovány jako významný předpoklad rozvoje počátečních čtenářských dovedností.
Jednotlivé kapitoly jsou věnovány:
• současným poznatkům vývojové a kognitivní psychologie o vývoji čtení
• problematice poruch jazykového vývoje (např. dyslexii či dysfázii)
• diagnostice jazykových schopností
• popisu nejznámějších zahraničních testových souborů pro hodnocení jazykových schopností
Kniha je určena psychologům, logopedům, speciálním pedagogům, učitelům mateřských a základních škol i rodičům, kteří hledají hlubší poučení o vývoji jazykových schopností u svého dítěte.
Pět úloh hodnotí povědomí dítěte o zvukové stavbě slov, jedna úloha slovní zásobu a čtyři úlohy umožní posouzení znalosti gramatických pravidel, konkrétně schopnost dítěte řídit se těmito pravidly i posoudit, jaké věty a tvary jsou gramaticky správné.
Testová baterie má spíše screeningový charakter s orientačními normami pro věk 3,5–5,5 let. Je určena psychologům, logopedům, speciálním pedagogům, ale i učitelům a dalším odborníkům, kteří pracují s dětmi předškolního věku.
