Učení a vzdělávání dospělých

Kontexty, teorie a výzkumy

Rabušicová (ed.) Milada

Ukázky z E-knihy

epub

mobi

pdf

99 % titulů skladem

Poštovné od 49 Kč

Ukázky u většiny knih

Doprava nad 999 Kč zdarma

Monografie zprostředkovává čtenáři podstatné poznatky z oboru andragogika, jehož předmětem zájmu je učení a vzdělávání dospělých. Poskytuje aktuální informace o tom, v jakých souvislostech, jakými způsoby a s jakými výsledky probíhají procesy učení a vzdělávání zaměřené na dospělou populaci.

Publikace je vedena otázkou: Co potřebuje vědět andragog, respektive vzdělavatel dospělých, aby rozuměl svému oboru? Tato obecně formulovaná otázka se rozpadá do celé řady dílčích podotázek, které jsou postupně pokládány, zdůvodňovány, a s oporou o teoretické a empirické poznatky jsou na ně hledány odpovědi strukturované do pěti částí publikace. Kniha je určena především studentům oboru andragogika a dalších pedagogických oborů, ale poslouží i vzdělavatelům dospělých na nejrůznějších pozicích či zájemcům o téma z řad širší veřejnosti.

Datum vydání:

22.05.2024

Nakladatel:

Grada

Jazyk:

Čeština

Počet stran:

400

Žánr:

Andragogika

Vazby knihy:

Šitá vazba

Katalogové číslo:

26658

Formát stran:

167×240

Edice:

Pedagogika

ISBN tištěné knihy:

978-80-271-3914-9

Načítání hodnocení...

Recenze

Kolektív renomovaných autoriek a autorov, z ktorých mnohí sa na budovaní základov modernej česko-slovenskej andragogiky intenzívne podieľali a podieľajú, ako aj autorov, ktorí sa v andragogickej spisbe postupne etablujú, ponúka odbornej verejnosti nie len vysoko kvalifikovaný analytický pohľad na vybrané kľúčové aspekty tvoriace epistemologický, metodologický i faktografický kontext súčasnej teórie a praxe edukácie dospelých, ale upriamujú čitateľovu pozornosť aj na problémy a otázky, ktoré sú pre tento segment celoživotného učenia aktuálnou či perspektívnou výzvou a zároveň príležitosťou. Publikácia jasne a preukázateľne potvrdzuje všeobecne platnú tézu, že na pevných základoch sa dá ďalej systematicky, ale zároveň tvorivo a inovatívne stavať.
prof. PaedDr. Miroslav Krystoň, CSc.

Jde o strukturovaný a současně ucelený soubor textů nabízejících čtenářům možnost dozvědět se o významných otázkách i o dílčích tématech, které tak či jinak souvisejí s učením a vzděláváním dospělých. Některé kapitoly jsou přímo zaměřeny na andragogickou problematiku, další pak – a to považuji za osvěžující – nabízejí andragogické reflexe studií, které primárně do tohoto oboru nemířily. Publikace tak má šanci dobře posloužit studentům andragogiky a dalších pedagogických oborů, i těm, kteří již v oblasti učení a vzdělávání dospělých aktivně působí.
prof. PhDr. Milan Pol, CSc.