Duševní zdraví školních dětí

Němečková Klaudie, Hricová Alena

Ukázky z E-knihy

epub

mobi

pdf

99 % titulů skladem

Poštovné od 49 Kč

Ukázky u většiny knih

Doprava nad 999 Kč zdarma

Jak poznat, že dítě potřebuje pomoc? A jakou roli v tom hrajeme my – rodiče, pedagogové či pracovníci –, kteří pracujeme s dětmi?
Tato kniha přináší srozumitelný pohled na duševní zdraví dětí a dospívajících. Nabízí nejen teoretické ukotvení a přehled vědeckých poznatků, ale i praktické rady, jak rozpoznat varovné signály, jak s dětmi komunikovat o jejich emocích a jak budovat prostředí, v němž se mohou cítit bezpečně.
Autorky s respektem dávají hlas i samotným dětem a mladým lidem, kteří otevřeně sdílejí své zkušenosti. Publikace se tak stává nejen průvodcem, ale i výzvou ke čtenářům – být pozornější, vnímavější a připravenější poskytnout včasnou podporu.

Datum vydání:

04.08.2025

Nakladatel:

Grada

Jazyk:

Čeština

Počet stran:

144

Žánr:

Pedagogika

Vazby knihy:

Brožovaná vazba

Katalogové číslo:

21050

Formát stran:

144×207

Edice:

Pedagogika

ISBN tištěné knihy:

978-80-271-5370-1

Načítání hodnocení...

Recenze

„Kniha představuje cenný a potřebný příspěvek k diskuzi o psychické pohodě mladé generace. Autorky citlivě zasazují problematiku duševního zdraví do širšího rámce rodinných vztahů, školního prostředí a sociálních interakcí. Důraz na význam otevřené komunikace, empatie a vnímání varovných signálů je klíčový a pro rodiče i pedagogy velmi přínosný.“
Mgr. Bohdana Břízová, Ph.D.

„Publikace poukazuje na zásadní problémy v oblasti duševního zdraví školních dětí a poskytuje hodnotné informace, které mohou napomoci k lepší podpoře duševní pohody žáků v českém vzdělávacím systému.“
Mgr. Jan Hynek, Ph.D.

Představujeme autora

Klaudie Němečková

Mgr. Klaudie Němečková působí v oblasti primární prevence a vzdělávání, kde se zaměřuje na témata psychohygieny, šikany a kyberkriminality. Po několikaleté praxi se její profesní působení rozšířilo na vzdělávání rodičů a pedagogů, kde se specializuje na problematiku wellbeingu. Ve své praxi se věnuje práci s dětmi a mladistvými, poskytuje osvětu a podporu v prevenci rizikového chování a pomáhá vytvářet bezpečné školní prostředí. V současnosti zastává pozici lektora primární prevence pro organizaci Portus Prachatice, kde se podílí na tvorbě a implementaci preventivních programů, a dále působí jako lektorka vzdělávacích institucí pro sociální pracovníky.

Zároveň je studentkou doktorského studia na Zdravotně sociální fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, kde studuje studijní program sociální práce. Ve svém výzkumu se specializuje na duševní zdraví dětí a mladistvých, s důrazem na koordinaci péče a multidisciplinární spolupráci v této oblasti. Její akademická i praktická činnost směřuje k rozvoji účinných metod podpory a intervencí pro děti a rodiny v náročných životních situacích.